“卧铺挂帘”这事儿，到底该怎么看？

结合代谢数据分析发现，梭菌相关代谢产物TMAO同样在IM亚型患者中有着更高的丰度，且与微环境内CD8+ T细胞比例成正相关，而CD8+ T正是人体发挥抗肿瘤功能的关键战士。

他们帮助部队医院建立正规化的制度，将内科、外科重新编组，以达到专科治疗、专科教学的目的，同时确定了军医分级制度和分层负责的正规回诊制度。一代又一代复旦人的英雄本色然而，复旦人舍弃小我、精忠报国的历史并不止于这二十年。

此去，携笔从戎，参军报国。| 校园中常驻的征兵横幅成为一名军人的梦想和政策的支持，让他毫不犹豫地报了名，并在众多应征者中通过了体检、政审的各项考察，成为了首批入伍的10人之一。最后，在我军细致入微的照料之下，其中一名战俘，印军第九廓尔喀联队第一营营长毫无保留地向蔡德崑提供了许多重要情报，包括印军各部确切位置、长官姓名、炮兵阵地及二线纵深印军火力分布情况等，还画了一张印军兵力部署图。一声令下，蔡德崑与王德华、顾耀宗、袁士朴、费祥镐、梁德成六名同学一起加入了对印自卫反击战的作战部队，成为新中国第一批被派遣到西藏参军的复旦大学学生。初入军营，在新兵班长的引导下，何家明和徐墨涵在开训动员上初窥过特战专业猎人战斗的风采后，毅然报名参加了当年特战学兵选拔考核。

一开始，温晓宇几乎撑不下去，这时一起跑步的战友们会相互鼓励，直到一个个冲过终点线。在困难面前，他没有退缩，只要一有时间就看各种参考资料，去图书馆翻阅书籍，与同学讨论，与授课老师、书院导师交流。不仅可以作为高等学校相关专业的教材，又可作为产业的工程技术人员和科研领域的科技人员的参考书，对推进我国集成电路人才培养、产业发展、科技创新将发挥积极的、有成效的作用。

序言不仅对这本书进行评介，同时对我国微电子产业的现状与未来发展作出了令人鼓舞的精辟分析。编写一本教材的想法在他脑海中酝酿已久。谢希德校长关心教师进修，为复旦微电子科研教学提升打下基础1983年3月22日，洛杉矶美国物理学年会上，谢希德(前排右5)、黄昆（后排右5）两位先生与留学人员合影（李炳宗，后排右1）很多人是读着黄昆、谢希德合著的《半导体物理》，进入半导体科技领域的。1962年，李炳宗进入复旦大学，在半导体教研室主任谢希德先生领导下开展半导体专业的教学和科研工作。

在复旦执教四十余年的岁月里，他先后开设《半导体物理》、《半导体工艺》、《半导体薄膜》等课程，为国家培养了四十多名研究生，他们在国内集成电路企业、学校、研究单位发挥着重要作用，或担任公司高管、技术主管，或成为高校教学、科研骨干。最近，复旦大学微电子学院李炳宗教授和茹国平、屈新萍、蒋玉龙三位年轻教授共同编著的《硅基集成芯片制造工艺原理》已由复旦大学出版社出版发行。

制图：实习编辑：孙一诺责任编辑：李斯嘉。数十年的科研与教学工作，使李炳宗亲眼见证了国内外集成电路技术的快速发展与差距，不断加深对集成电路科学与工程学科的渊源、内容与特点的认识。除此之外，这本教材还注重分析工艺技术发展规律及其多重作用，对芯片制造的多种工艺规律演进进行了深入讨论，在各专题章节中，对各种相关物理、化学规律都有着详实的阐述与分析。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上……1957年11月17日，毛泽东在列宁山上的莫斯科大学礼堂对中国青年寄予了热切的嘱托，彼时，李炳宗就在台下，他内心汹涌澎湃，毛主席的一番话也成为他日后的重要鞭策。

2019年，微电子学院在全国率先试点建设集成电路科学与工程一级学科。2006年信息学院教学领导向他提出建议：是不是可以写本书，讲讲这些年的教学收获与心得？2008年解脱其他工作后，静心编写教材的契机来了。对这些新成果的讨论有益于缩小教材与最新研究课题之间的距离。1983年10月李炳宗回到复旦，从事集成电路工艺技术领域科研与教学。

如今，复旦微电子人正在集成电路设计、微纳电子材料与器件、集成电路制造工艺技术等多个领域，努力突破前沿关键技术，不断促进中国芯技术进展，实现科研报国的誓言。硅基集成芯片技术创新，涉及到材料、物理、化学、精密光学等多种科学与技术领域。

注重硅基集成芯片制造工艺原理的深入剖析从左至右：茹国平、屈新萍、李炳宗、蒋玉龙为《硅基集成芯片制造工艺原理》读者签名经过60余年迅速发展，半导体微电子技术已经改变并将继续深刻改变世界。以小求大，这是集成电路技术独有的规律和生命力，也反映这一领域创业业者一种学无止境、不断求索的科研精神。

李炳宗希望，这本《硅基集成芯片制造工艺原理》的出版，可以进一步助力微电子学科发展，推动高校培养更多集成电路人才。两年间他还先后5次参加半导体技术相关学术会议。1958年，半导体之母谢希德先生在复旦大学物理系创建了半导体专业，奠定了复旦后来微电子学科发展的最初扎实根基。对于60余年以来集成电路令人惊叹的发展，人们常用两个极端的词——大和小来概括其先进性。这对提高教师业务水平，推进微电子专业建设发挥了重要作用。他的教学受到学生的欢迎与鼓励，曾获2006-2007年度复旦大学研究生我心目中的好导师称号。

该书特别注重对硅基集成芯片制造工艺原理的深入剖析。对专业了解越多，兴趣更强，就会以能在这一领域工作为幸。

经过十年磨一剑，139万字的《硅基集成芯片制造工艺原理》在2018年基本定稿，后又历经了近三年的修改、补充和校对，终于在2021年11月出版。《硅基集成芯片制造工艺原理》关注芯片新技术，书中既介绍先进集成芯片制造中已被采用的新工艺，又分析未来可能应用的器件结构与材料技术。

其中许多人是由两位先生推荐到美国进修的。也属于国际上最早出版的半导体物理经典教科书之列。

自1984年李炳宗为微电子专业历届研究生讲授超大规模集成电路技术。他很享受这种阅读、思考、写作的生活节奏。在他看来，如今国家对集成电路人才数量与质量需求更高，微电子技术创新更迫切。李炳宗回忆说，两位先生非常亲切、和蔼地与我们交谈，鼓励我们好好利用进修机会。

中科院院士王阳元在序言中这样评价。当年她的亲切教导、建议和决断，引导、影响了我们的人生轨迹和专业成长。

另一方面又可用越来越小的尺寸标志集成芯片制造技术的快速演进，从毫米、微米、亚微米、深亚微米、纳米到亚5纳米。数十年如一日教学相长，为国家培养集成电路人才李炳宗在苏联世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

在多年集成电路教学与科研过程中，李炳宗不断收集和积累硅基集成芯片工艺技术资料。在两年国外进修期间李炳宗还主动联系参观访问过IBM等多家实验室和集成电路制造工艺线。

1962年1月他获得莫斯科大学优秀毕业证书。2013年，微电子学院成立，并于两年后成为首批获批建设的国家示范性微电子学院。作者所以应用 硅基芯片这一书名，是因为他们相信，未来集成电路创新发展仍将建立在新材料、新器件与硅技术有机密切结合基础上。2021年正值谢希德先生百年诞辰，他们希望以此书纪念中国半导体科学技术的开拓者和复旦微电子学科的奠基人谢希德院士。

求学期间多选修其他专业的课程，帮助自己探索前沿课题，取得创新成果。对于有志于从事集成电路行业的青年学子，他的建议是提升跨学科的能力，微电子学科与电子工程、物理、材料等学科关系十分密切，特别需要多学科合作。

高新技术之争的核心是人才之争，亟需持续拓展和扩大集成电路人才培养事业，提升集成电路人才培养质量，以缓解缺芯少魂的难题。教材建设，是培养人才的重要内容。

完成教材的编写后，李炳宗仍一如既往关心着集成电路领域的相关信息。2002年办理退休手续后，仍继续授课，直至2008年。